2021年6月23日，教育部办公厅印发的《教学改革指导纲要（试行）》在“主要任务”的第三条“创新教学过程”部分指出，“打破传统的体育课堂教学组织形式的局限性，积极探索与适当增加‘体育选项走班制’教学组织形式。”“可适当增加‘体育俱乐部制’，丰富完善组织形式，提高学生的参与兴趣”。体育俱乐部制教学，是将不同年级具有共同项目兴趣爱好的学生组成的一种教学课堂。体育俱乐部制教学因学生年级不同、互不相识、技术技能水平不一等情况，给教学组织带来一定的难度。本期《草根争鸣》将围绕“体育俱乐部制”教学的困惑和亟待解决的问题展开研讨，希望通过研讨寻求体育俱乐部制教学的有效路径。日前德甲联赛官网发布了本赛季的最佳球员阵容，在这份由球迷票选的11人名单中，冠军拜仁慕尼黑有五名球员当选，自始自终，最佳门将是由诺伊尔取得，他的得票率为百分之49，此外

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日前，前阿森纳中场、瑞典国脚基姆-谢尔斯特伦宣布挂靴。 谢尔斯特伦以左脚射术精深而出名，在海内征战14年后，于往年2月回到斯德哥尔摩Djurgardens IF队效能。他曾在法甲的雷恩和里